为认真贯彻落实《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》精神，切实加强我校班主任队伍建设，促进青年班主任专业素质和工作能力的提升，更好地发挥班主任在学生思想道德建设中的作用，我校于5月8日—5月15日开展了为期一周的青年班主任基本功竞赛。

镜头一：快乐分享

5月8日下午，长三角班主任基本功大赛、江苏省高中思想政治教学基本功大赛一等奖获得者黄颖老师，结合自己的准备、培训和比赛经历，介绍了班主任基本功大赛的各个环节和要求，并就如何进行情境案例分析、班会活动设计等内容和全体青年班主任进行了分享和交流。

镜头二：理论考核

5月11日下午，青年班主任齐聚主考室参加笔试。本次笔试包括德育理论、情境分析和活动设计三部分内容。情境分析有理有据、活动设计环节清晰，体现了青年班主任良好的个人素养，呈现出新教育理念和活动形式。

镜头三：情境分析

5月13日下午，青年班主任参加了面试环节的比赛。考核小组提供了若干情境，涉及学习管理、人际交往、家庭教育、校园欺凌等多项内容，选手根据抽签顺序，3分钟准备、3分钟现场陈述，青年班主任结合自身班级管理工作的心得，析原因、谈对策、说感受、进行了充满个性而智慧的阐述。

此次竞赛，涌现出一批基本功扎实、思维活跃、现场应变能力强的青年班主任，为向市级班主任基本功竞赛提供了人才储备。同时，为广大青年班主任成长提供一个良好的平台，是班主任交流思想、切磋技艺的盛会。通过参与和反思，每一位班主任再次定位自己的工作职能和教育理想，实现以赛促建、助力成长的目的。