一、评比目的：

为鼓励班级形成良好的学习氛围，提高班级整体的学习效率和班级凝聚力，展示优秀班主任的工作成果，表彰先进，树立典型，特制定《南通大学附属中学文明示范班级、文明班级评比办法》。

二、评比对象：

高一、高二、高三年级各班

三、评比办法：

本办法以年级为单位，从班级常规管理考核、班级学生学期学习成绩动态评价、校内集体活动、学生代表民主测评、课任老师及年级组长评价、年级主任评价、加分、扣分等八个方面，对所申报班级进行量化评比，根据量化评比的结果确定获得文明班级和文明示范班级名单。每学期期末评比一次，每次评出年级班级数一半的文明班级，其中前二分之一为文明示范班级。

（一）班级常规管理考核（共30分）

学生处把各年级各班每月五星评比结果和常规扣分结果进行累加（星级在先，扣分在后），以年级为单位进行综合排名，年级1—2名得30分，3—5名得27分，6—9名得24分，10名以后得20分。

（二）班级学生学习成绩动态评价（共20分）

学生处根据教务处（或年级部）提供的各班学生期中、期末学习成绩动态评价结果（期中占40%，期末占60%），根据各班级在该年级的排名进行赋分，年级1—2名得20分，3—5名得18分，6—9名得16分，10名以后得14分。

（三）校内集体活动（共10分）

学生处把一学期以来的全校性的集体活动（如运动会、跑操比赛、艺术节、科技节、“最美教室”评比等）以年级为单位进行综合排名，年级1—2名得10分，3—5名得7分，6—9名得4分，10名以后得2分。

（四）学生代表民主测评（共10分）

学生处组织各年级学生代表对所申报的各班从满意、基本满意和不满意三个方面进行测评，其中满意赋5分，基本满意赋3分，不满意为0分，学生处根据各班得分进行排名，年级1—2名得10分，3—5名得9分，6—9名得8分，10名以后得7分。

（五）任课老师和年级组长评价（共10分）

年级组长组织所申报班级任课老师座谈会，对所教班级从满意、基本满意和不满意三个方面进行测评，其中满意赋5分，基本满意赋3分，不满意为0分，年级组长根据各班得分进行排名，年级1—2名得10分，3—5名得9分，6—9名得8分，10名以后得7分。

（六）年级主任评价（共10分）

学生处根据年级德育和教学分管主任提供的对各班级在年级中综合表现排名情况进行赋分，其中1—2名得10分，3—5名得8分，6—9名得6分，10名以后得5分。

（七）加分（不超过10分）

1.寄宿生加分：寄宿生人数在10人（包括10人）之内加2分，11—20（包括20人）人加3分，20人以上加4分；

2.学生会干部加分：年级学生会及校学生会干部（特指正负部长及正负主席）3人以上（包括3人）加1分；

3.获奖加分：班级或个人获市级表彰二等奖以上每人每次加1分，获省级三等奖以上每人每次加2分，在国家级比赛中获奖每人每次加3分，此项总分累计不超过5分。

（八）扣分

1.班级有学生被处以“记过”以上（包括“记过”）处分文明班级评选一票否决。

2.班级学生被学生处 “通报批评”处分的每一例文明班级评选扣1分、被 “警告”、“严重警告”处分的每一例文明班级评选扣2分，扣分上不封顶。

四、评比程序：

1．以年级为单位，各班在期末考试前一周填表向学生处提出申请，并提交加分因素证明材料（寄宿生人数、学生会干部人数及名单和岗位、获奖证书复印件等）。

2. 以年级为单位组织文明班级申报演讲，每班3名学生代表当场测评打分，构成“学生民主测评”成绩。

3. “常规量化考核结果”由学生处提供，“学生成绩动态评价”由教务处提供，“任课老师测评”由年级组长负责进行，“年级部管理人员测评”由年级部德育主任负责进行。

4．学生处和年级部根据各项评选条件组织测评赋分，每个年级排名前二分之一的班级为文明班级，前四分之一的班级为文明示范班级（具体文明示范班级和文明班级数根据年级班级总数而定，若出现同分可作微调）。

五、表彰奖励：

学生处将以年级为单位对获奖班级颁发奖状予以表彰。

此《评比办法》由学生处根据学校相关要求负责制定，最终解释权在校长室。

南通大学附属中学

2013年12月30日