南通大学附属中学2015—2016学年度

第二学期   历史  教研室工作计划

一、主要工作及目标

在学校校长室、教务处的领导下，以学校及教务处工作计划为指导，根据本教研室实际情况，围绕“智慧课堂的构建”这一重心，以各年级备课组活动为基础，将教研室活动与各年级备课组活动有机结合，全员参与，探索具有附中特色的基于小班额的历史课堂教学模式，努力打造具有附中特色的“历史智慧课堂”，在促进全体教师专业成长的过程中，促进学生的健康成长，从而为2016年我校教学质量再上新台阶贡献力量。

二、具体措施

1．根据学校安排的教研室活动时间，全体老师按时、按计划参加教研室活动。教研室不开展活动时，各备课组利用教研室活动时间进行集体备课，将教研室活动与备课组活动有机结合。

2.结合历史学科的特点，努力践行“自主先学→组内研学→交流促学→反馈评学”的“智慧课堂”十六字操作要义。

3．提高教师参与学科教研活动的积极性、主动性，创造宽松、和谐的环境，每位老师在教研活动中能畅所欲言，平等交流，提高专业对话的质量，争取每次教研活动都对大家有所启迪，使大家都有所收获。

4．活动计划以学校、教务处工作计划为指导，以完成学校交给的各项任务为目标，根据学校相关部门的计划变动，教研室活动计划作相机调整。

5．充分发挥各备课组长的协调、带动作用，依靠集体力量和智慧，开展学科各项工作。

三、主要工作安排

                           教研室主任（签字）冯荣国

                             2016年2月20日