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学科计划

南通大学附属中学2015—2016学年度第二学期数学教研室工作计划

来源: 发布时间:2016-02-22 16:14:48 浏览次数: 【字体:

南通大学附属中学2015—2016学年度

第二学期   数学   教研室工作计划

一、主要工作及目标

  积极倡导智慧课堂的教学理念,对自主先学组内研学交流促学反馈评学智慧课堂十六字操作要义的实践形成自觉,充分发挥小班额的教学优势。

  重点突出一个目标:让学生站在学习的中心,关注学生学习的进程,以学定教。提升学生核心素养和合作探究能力。培养学生创新思维和批判性思维。两个关键:(1)在线智慧教学:微课、电子导学案、网上作业推送、电子黑板(多媒体互动课件)、数字功能室、数字BB平台、ppclass等;(2)小组合作学习:学习小组组建、课堂组织方式转变、合作学习评价。五个环节:个人先学、小组合作、成果展示、归纳拓展、当堂反馈。五大策略:自主先学、学案导学、组内研学、交流促学、反馈评学。

二、具体措施

  1.认真开展学科教研活动,借助课堂教学的平台,使每个教师能积极参与研究如何上好课,思考如何进行有效的课堂教学;通过认真评课,思考课堂教学的得与失。在学科内,逐步形成团结互助、切磋技艺、取长补短、共同提高的浓烈的教学研究氛围。

  2.加强备课组建设,坚持集体备课,深入研究教材,统一使用电子导学案,并在此基础做好二次备课;实行备课组内专人负责,分工合作,发挥备课组集体智慧,完成课后练习及阶段性测试的自主编制,及时做好纠错和巩固。

  3.注重学习与交流。积极参加兄弟学校相关的教研教学活动,学习他人之长,吸引他人经验;通过参观学习、研讨沙龙等活动,形成互相学习,共同提高的良好氛围,鼓励教师积极撰写论文;加强电子教学设备的后续培训,进一步提高学科教师的信息技术的应用能力,逐步推动数学实验室的常态使用。

  4.关注高考。组织高三教师认真研究考试说明,关注高考新变化,开展专题研讨活动,提高复习指导的针对性和有效性。

  5在高一、高二年级开设选修课程和研究性学习课程,逐步形成学科特点的多样化、可选择的精品特色课程,为今后选修课程的特色化建设做准备。

三、主要工作安排

时间

主要工作安排

学科内研究课

(年级/教师)

备注

预备周

1

2.19~2.28

1.数学学科教研活动、集体备课;学科、备课组完成本学期教学计划的制定;

2.组织好开学工作,检查开学教学常规落实情况,迎接开学视导;

3.各年级寒假作业检查、讲评、测试;

4.高三数学进行一模质量分析

 

高三一模考试(223-24日);高二学测模考(225-26日)

2

2.29~3.6

1.高一、高二数学选修课开设上报工作汇总;

2.数学学科学期校内研究课汇总;

3.数学学科教研室活动;

   

3

3.7~3.13

1.高一、高二数学选修课新学期方案调整落实;

2.高一、高二数学备课组导学案编制研讨活动一。

   

4

3.14~3.20

1.配合教务处进行教学六认真常规抽查;

2一师一优公开课对外展示

   

5

3.21~3.27

1.数学学科教研活动;

2.高三数学备课组认真进行高考研究,积极准备市二模

3.高一、高二备课组集体备课,认真准备阶段性考试。

 

高一、高二阶段调研

高三二模考试(328-29日)

6

3.28~4.3

1、高三数学备课组教学二模考试质量分析;

2.第一阶段校内研讨课开设。

 

7

4.4~4.10

1.数学学科教研活动,各备课组集体备课;

2. “一师一优公开课对外展示

   

8

4.11~4.17

1.配合教务处进行教学六认真常规检查;推选并展示学科优秀备课笔记;

2.各备课组进行期中复习研讨活动,认真准备期中命题与考试等工作。

   

9

4.18~4.24

1.各备课组积极准备期中考试;

2. 数学学科教研活动

3学科实验教师沙龙研讨,外出参观学习。

   

10

4.25~5.1

1.高一、高二期中考试:427-29日(初定);

2.高一、高二备课组进行期中考试质量分析;

3五一休假。

 

高一、高二期中考试:425-27日(初定);五一休假;高三三模考试(53-5日)

11

5.2~5.8

1.高三备课组积极准备全市三模考试(53-5日);

2.高三备课组认真进行三模考试教学质量分析会,对照目标分解落实冲刺举措;

3.高一、高二备课组进行期中考试质量分析;

   

12

5.9~5.15

1.专题研究、进行高三年级学生心理调适、考前调整。

2.骨干教师示范课

   

13

5.16~5.22

1. 数学学科教研活动;

2.第二阶段校内研讨课开设。

   

14

5.23~5.29

1.教学六认真检查、听(备)课笔记抽查、学科(备课组)活动记载本检查;

2.高一、高二集体备课。

   

15

5.30~6.5

1.高一、高二阶段调研;

2. 导学案编制研讨活动二。

 

高一、高二阶段调研

16

6.6~6.12

1.组织高三学生参加高考(67-9日);

2一师一优公开课对外展示。

 

高三高考(67-9日)

17

6.13~6.19

1.数学学科教研活动

2.布置期终考试命题、教师教学目标责任考核等工作。

3数学各备课组制定期终考试详细计划。

 

艺、体、信息、通用技术等考查科目结束

18

6.20~6.26

1.高一、高二数学备课组进行期终考试复习研讨;

2.上交本学期学科各项教学档案;

3.本学期学科教学常规检查数据汇总。

   

19

6.27~6.30

1.非毕业年级期末考试;

2.做好监考、阅卷、登分、成绩汇总和试卷讲评工作;

3.高一、高二备课组完成期终质量分析;

4.各备课组完成暑假作业布置及暑期活动安排。

 

期末考试:627-29日(初定)

       

                               教研室主任(签字)  葛玲玲 

                              2016220

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